CogAT Testing Begins

The CogAT is an online assessment that will be taken over the course of a few days. This is not an assessment for which students need to study or prepare for.

The assessment is organized into three testing batteries, each containing three subtests of verbal, quantitative, and nonverbal/spatial reasoning. The results of these tests will serve several functions:

  • First and foremost, the scores and reports will be used to inform instructional practices in the classroom. 
  • Next, the scores will guide efforts to adapt learning opportunities to meet the needs and abilities of the students. 
  • The scores are also used as ONE component of the body of evidence to determine areas of strength and possible identification for potential gifted and talented programming. 

If you would prefer to not have your 2nd or 6th grader take this test, you can opt your child out of this test via this form. If you have any questions regarding the information in this letter, please feel free to contact Anya Schreiner at [email protected].

El lunes 21 de octubre comenzarán las pruebas CogAT (Prueba de habilidades cognitivas) para todos los estudiantes de GVA-North que actualmente estén inscritos en 2do y 6to grado. 

 

CogAT es una evaluación en línea que se realizará en el transcurso de unos días. No es una evaluación para la que los estudiantes deban estudiar o prepararse.

 

La evaluación está organizada en tres baterías de pruebas, cada una de las cuales contiene tres subpruebas de razonamiento verbal, cuantitativo y no verbal/espacial. Los resultados de estas pruebas cumplirán varias funciones:

  • En primer lugar, las puntuaciones y los informes se utilizarán para informar las prácticas de instrucción en el salón de clase.
  • A continuación, las puntuaciones guiarán los esfuerzos para adaptar oportunidades de aprendizaje y satisfacer las necesidades y las habilidades de los estudiantes.
  • Las puntuaciones también se utilizan como UN componente del conjunto de evidencia para determinar áreas de fortaleza y posible identificación para una programación potencial para niños dotados y talentosos.

 

Si prefiere que su hijo de 2do o 6to grado no realice esta prueba, puede optar para que no participe en esta prueba a través de este formulario. Si tiene alguna pregunta sobre la información contenida en esta carta, no dude en comunicarse con Anya Schreiner en [email protected]